Peningkatan Keterampilan Motorik Halus pada Anak Usia Dini melalui Kegiatan Sensory Play

Abstract

Keterampilan motorik halus halus penting untuk distimulasi sejak dini. Keterampilan motorik halus
melibatkan gerakan halus pada bagian-bagian panca indera dan otot-otot kecil. Kegiatan pengabdian
kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengasah dan meningkatkan keterampilan motorik halus
melalui kegiatan sensory play untuk membantu perkembangan pada anak pra-sekolah. Maka dari itu
Kelompok 121 KKN-T UMK melakukan kegiatan sensory play di KB Mandiri Desa Perdopo. Sensory
play merupakan aktivitas yang dapat merangsang salah satu ataupun semua panca indra. Kegiatan ini
dilakukan pada tiap golongan kelas usia dengan menggunakan media kertas origami, plastisin, dan
manik-manik. Kesimpulan kegiatan menggunakan metode sensory play ini menunjukkan bahwa
keterampilan motorik anak-anak di KB Mandiri masih memerlukan pembiasaan agar dapat terasah
secara optimal.