Penggunaan Media Papan Pintar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas III SDN Klakahkasihan 01

Abstract

Rendahnya kemampuan matematika siswa pada operasi hitung perkalian karena kurangnya minat
belajar siswa terutama pada pembelajaran matematika. Oleh sebab itu, diperlukan adanya media
pembelajaran yang dapat meningkatkan minat belajar matematika siswa. Penelitian ini bertujuan untuk
mengembangkan pemahaman perkalian siswa dengan menggunakan media papan pintar perkalian.
Penelitian ini termasuk dalam penelitian kuantitatif. Berdasarkan hasil postest diperoleh bahwa ratarata hasil belajar siswa menggunakan media papan pintar perkalian lebih tinggi daripada rata-rata
hasil belajar siswa sebelum menggunakan media papan pintar perkalian. Dapat disimpulkan bahwa
papan pintar perkalian dapat digunakan sebagai media untuk meningkatkan kemampuan operasi
hitung perkalian siswa.